Capacitação parental no lactente com febre. Enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica: revisão integrativa

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Lucrécia Abreu
https://orcid.org/0009-0007-7892-4114
Maria Barcelos
https://orcid.org/0000-0001-6311-9429
Cláudia Fernandes
https://orcid.org/0009-0006-8723-9728

Resumo

Enquadramento: A febre é um motivo de grande preocupação e os pais/cuidadores, de forma excessiva, recorrem aos recursos disponíveis, saturando-os.


Objetivo: Identificar as intervenções educativas, desenvolvidas pelo Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediátrica (EESIP), descritas na literatura, nos Cuidados de Saúde Primários (CSP) e hospitalares, na capacitação parental ao cuidar do lactente com febre.


Metodologia: Revisão Integrativa em bases de dados científicas. Recorreu-se à estratégia PICo, delineando-se a questão de investigação: “Quais as intervenções educativas, descritas na literatura, nos CSP e hospitalares, do EESIP, na capacitação parental ao cuidar do lactente com febre?”.


Resultados: Amostra final constituída por cinco artigos. Intervenções educativas categorizadas em formato papel, digital ou comunicação verbal direta, no contexto dos CSP e Hospitalares.


Conclusão: Diversas foram as intervenções enumeradas com repercussões positivas na capacitação de pais e cuidadores de lactentes com febre. Tais repercussões surtem impacto na afluência aos serviços de saúde, custos associados, melhoria da qualidade dos cuidados, aumento da satisfação de famílias e profissionais, bem como redução da ansiedade parental.

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Como Citar
Abreu, L., Barcelos, M., & Fernandes, C. (2024). Capacitação parental no lactente com febre. Enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica: revisão integrativa. Jornal De Investigação Médica (JIM), 5(1), 03–15. https://doi.org/10.29073/jim.v5i1.904
Secção
Artigo

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