ENTRE QUADROS E QUADRINHOS: APONTAMENTOS SOBRE OS GÊNEROS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS, TIRINHAS E CHARGES

Leane da Silva Ferreira; Nilo Marinho Pereira Junior; Lúcia Maria de Assis

doi:10.29073/naus.v3i1.818

PDF (Português (Portugal))

Published: Dec 31, 2023

DOI: https://doi.org/10.29073/naus.v3i1.818

Keywords:

Charges Comics Comic Strips Textual Genres

Leane da Silva Ferreira

Universidade Federal do Norte do Tocantins

https://orcid.org/0009-0001-1659-4144

Nilo Marinho Pereira Junior

Universidade Federal do Norte do Tocantins

https://orcid.org/0000-0002-4561-7464

Lúcia Maria de Assis

Universidade Federal Fluminense

https://orcid.org/0000-0001-7197-381X

Abstract

This paper, which is configured as a qualitative, descriptive study, carried out based on a bibliographical review, intends to present the concept of textual genre, which refers to a relatively stable type of statement endowed with an objective and a function following the context in which it circulates. From this, it seeks to establish an approximation/distance relationship between the genres of Comics, Comics and Cartoons. These genres are currently widely used in classrooms and are recommended in the teaching and learning process by the main national (Brazilian) documents that guide educational processes, such as the National Common Curricular Base (BNCC). Because they are formed hybrid, with verbal and non-verbal language and because they have frames, balloons, pigtails, and onomatopoeia, among others, it is common for these genres to be confused as one. However, to better understand them, it is important to consider that genres are dynamic socio-communicative practices, which undergo variations, which can result in other new genres.

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How to Cite

da Silva Ferreira, L., Marinho Pereira Junior, N., & Maria de Assis, L. (2023). BETWEEN PICTURES AND COMICS: NOTES ON THE GENRES OF COMICS, COMIC STRIPS AND CHARGES. Lusophone Journal of Cultural and Communication Studies (NAUS), 3(1), 03–16. https://doi.org/10.29073/naus.v3i1.818

Issue

Vol. 3 No. 1 (2020): Lusophone Journal of Cultural and Communication Studies

Section

Article

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Author Biographies

Leane da Silva Ferreira, Universidade Federal do Norte do Tocantins

Mestranda em Letras pela Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFTN). Graduada em Letras/Português pela Fundação Universidade Federal do Tocantins (2016.2) e Letras/Inglês (2021.2) pela Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFT/ UFTN). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras/Português e Inglês. Integra o GELTAC (Grupo de Estudos de Linguística Textual e Análise da Conversação).

Nilo Marinho Pereira Junior, Universidade Federal do Norte do Tocantins

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura UFNT. Mestre em Letras: ensino de Língua e Literatura pela Universidade Federal do Tocantins (2019), possui pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior (UNIRG) e graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (2007). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, formação de Leitores, mediação de leitura e Metodologia Científica. Membro do GELTAC (Grupo de Estudos de Linguística Textual e Análise da Conversação).

Lúcia Maria de Assis, Universidade Federal Fluminense

Doutora em Linguística pela Universidade de São Paulo (USP) e mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté (UNITAU). Realizou estágio pós-doutoral no PPGL/UFT, com bolsa PNPD/CAPES, e no PIPGLA/UFRJ. Possui experiência docente em Linguística, atuando, principalmente, nas seguintes subáreas: Linguística Textual, Oralidade e Escrita, Análise da Conversação e História das Ideias Linguísticas. Desenvolve pesquisas sobre discursos racistas durante a ditadura civil-militar no Brasil; questões raciais e identidade na obra de Lima Barreto; oralidade e escrita em diferentes gêneros textuais. Atualmente é Professora Associada na Universidade Federal Fluminense. Participa também como docente do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins (PGLLIT/UFNT). É coordenadora e coorganizadora da coleção Lima Barreto na sala de aula, publicada pela editora Blucher e do GELTAC (Grupo de Estudos de Linguística Textual e Análise da Conversação).

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