Los artículos publicados en este número están disponibles en versión preliminar y recibirán la paginación definitiva una vez que se publique el número completo.

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DOI: https://doi.org/10.29073/e3.v12i2

Publicado: 2026-07-19

NOVELTY-BASED LEARNING EXPERIENCES AND THEIR INFLUENCE ON STUDENT PRESENCE

KAREN STEFANY SANDOVAL MORA; Laura Magali Chamba Rueda, María Alejandra Luzuriaga Vasquez
DOI: https://doi.org/10.29073/e3.v12i2.1247
DOI: https://doi.org/10.29073/e3.v12i2.1248
DOI: https://doi.org/10.29073/e3.v12i2.1218