ABORDAGENS INOVADORAS NO ENSINO,NAS EMPRESAS E NA EDUCAÇÃO STEM:PERSPETIVAS SOBRE TECNOLOGIA,APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS

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Publicado: Jun 28, 2024
DOI: https://doi.org/10.29073/e3.v10i1.967
Palavras-chave:
Inovação; Estratégias Organizacionais Educação STEAM

Main Article Content

Áurea sousa
Universidade dos Açores, Portugal
https://orcid.org/0000-0003-3151-5237
Luís Sardinha
Universidade da Madeira
https://orcid.org/0000-0002-0920-7599
Maria José Gonçalves
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
https://orcid.org/0000-0003-3318-9973
António Silva
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
https://orcid.org/0000-0001-5958-9188
João Vidal Carvalho
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
https://orcid.org/0000-0001-9727-0557
Manuel Silva
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
https://orcid.org/0000-0002-5966-4229

Resumo

Abstract


 

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Article Details

Como Citar
Sousa, Áurea ., Sardinha, L. ., Gonçalves, M. J., Silva, A., Vidal Carvalho, J., & Silva, M. (2024). ABORDAGENS INOVADORAS NO ENSINO,NAS EMPRESAS E NA EDUCAÇÃO STEM:PERSPETIVAS SOBRE TECNOLOGIA,APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS. E3 — Revista De Economia, Empresas E Empreendedores Na CPLP, 10(1), 1–8. https://doi.org/10.29073/e3.v10i1.967
Edição
Vol. 10 N.º 1 (2024): V.10 N.1 (E3 - Revista de Economia, Empresas e Empreendedores na CPLP)
Secção
Editorial
Creative Commons License

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Biografias Autor

Áurea sousa, Universidade dos Açores, Portugal

PhD em Matemática, na especialidade de Probabilidades e Estatística, pela Universidade dos Açores, 2006; Mestre em Estatística e Gestão de Informação, pela Universidade Nova de Lisboa, 1997; e Licenciada em Matemática, pela Universidade dos Açores, 1992. Leciona na Universidade dos Açores desde 1992 e é investigadora do Centro de Estudos de Economia Aplicada do Atlântico (CEEAplA) desde 2011. Atualmente, é membro da Sociedade Portuguesa de Estatística (SPE), da Associação Portuguesa de Classificação e Análise de Dados (CLAD), da Associação Portuguesa para o Desenvolvimento Regional (APDR), da Regional Science Association International (RSAI) e da Interdisciplinary Social Sciences Research Network.

Luís Sardinha, Universidade da Madeira

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Maria José Gonçalves, Instituto Politécnico do Porto, Portugal

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António Silva, Instituto Politécnico do Porto, Portugal

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João Vidal Carvalho, Instituto Politécnico do Porto, Portugal

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Manuel Silva, Instituto Politécnico do Porto, Portugal

.

 

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Referências

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